为有效提升教育教学水平，经济管理系以“四导”为突破口，严抓学风建设，丰富教书育人内涵，推进系部教育教学水平再上新台阶。
注重宣传倡导，营造学习氛围。经济管理系团总支积极对新生开展以“新起点、新目标、新奋斗”为主题的“三新”系列教育活动，激发和增进学生对学校的认同和热爱，增强学生的学习自觉性和主动性；结合学科专业情况，认真挖掘资源，搭建平台，组织开展丰富多彩的师生学风建设主题实践活动，有效地配合第一课堂，深化了课堂学习效果，充实和丰富了学生课余生活。同时，紧紧围绕学风建设的宣传重点，整合各类宣传资源，不断丰富宣传教育活动形式，增强宣传效果。既充分运用理论学习、评选表彰、座谈会、学生活动等宣传方式，又切实发挥微信、微博、宣传栏等媒介的优势，开辟宣传专栏、网络专题，全面开展宣传工作，营造浓厚的学习氛围。
强化示范引导，激励学生成才。在学风建设过程中，注重发挥激励机制和先进典型示范引领作用。采用多种形式，在教师队伍中大力开展树立高尚师德、良好教风的宣传教育，引导和激励教师敬业爱岗、为人师表，使每位教师成为学生的楷模和榜样。在日常教育管理内容积累的基础上评定出“优秀团员、优秀学生干部优良学风先进个人、文明宿舍、优良学风班集体、优秀团支部”等院系两级奖励。强化各种奖励的公开公正原则及申报评定程序，完善评价体系及发挥作用的载体平台，发挥优秀个人、先进集体在学风建设中的先锋模范作用。
健全服务指导，强化教学质量。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想和“以学生为本、质量立校”的办学理念，深化教育教学改革，以会计从业资格考试为载体，强化技能训练，培养“一专多能”，不断提高教育教学质量和办学水平；立足培养高质量的学生入手，坚持抓好学风、教风、校风的培养，抓好对教学及教学实习设备的监督检查与管理工作；坚持教学质量综合考评，加强对学生的教育、引导和管理，激发学生的学习兴趣，努力营造勤奋学习、善于思考、学好学精的风气。
突出监管督导，夯实建设成果。从严治教、严谨治学，全面深化教学改革，高度重视教师的培养和培训，经常性开展教育思想观念讨论，促进教育思想教育观念的转变，牢固树立“教学本位意识”。规范教研活动，经常开展教学经验交流、教育教学征文、教学观摩、教学竞赛、教案评比等活动，促进教师教学能力的提高；狠抓学生管理机制，不断修订和完善学生综合素质测评、奖助学金评定、奖励处分等相关条例和办法，完善配套管理措施，逐步构建有利于良好学风形成的管理、约束和激励机制，促进优良学风形成。
