为贯彻落实国家教委职业教育规划纲要精神，培养建设高素质、高水平的“双师型”师资队伍，电气工程系组织部分专业教师开展技能实操实训活动，邀请企业技术人员进行现场答疑指导，切实提高专业教师的实操实践能力。
在整个培训过程中，通过开展“传、帮、带”的培训形式，专业教师积极认真地与企业技术人员进行交流学习，双方就相关的理论和实践进行了探讨，提高了教师的动手能力、实践教学能力和现场操作能力。
通过培训，使专业教师在实验、实训教学过程中，能够更好地扮演“教师”和“师傅”的双重角色，把理论和实践紧密结合起来，强化了教学前端的“零缺陷”，确保教学效果，提高了教学质量。
