为全面贯彻山东省和威海市技能大赛会议精神，在实践教学上创新方法，建立技能大赛长效机制，我院高度重视各类技能大赛，“以赛促教，以赛促练，以赛促学，学练结合”全面推动职业教育教学改革。
建立技能大赛机制，实现“三个”覆盖。一是健全工作机制，学院出台了《88038威尼斯技能大赛指导性意见》和《技能大赛管理办法》，建立健全技能大赛“四化”的长效机制，即“制度化、规范化、科学化、常态化”，使大赛工作成为学院的常规工作；二是建立科学的大赛考核机制，学院将教学系部师生参加技能大赛的成绩，纳入系部责任目标考核内容，将学生技能大赛成绩，按一定比例纳入学生个人成绩考核，实现对技能大赛工作全方位、多角度评价；三是突出“三个覆盖”，即实现技能大赛覆盖每个专业、覆盖每位老师、覆盖每名学生。除和省市对口的大赛专业要重点落实外，学院开设的非大赛类专业也要开展竞赛活动，做到“因地制异，形式多样，内容丰富”；在日常教学工作中结合课程内容采取小组竞赛、技能比武等形式开展活动，形成人人参赛的浓厚氛围。
扎实大赛过程，提升教学水平。一是组建大赛项目指导团队，学院成立技能大赛领导小组，具体负责技能大赛活动全过程的组织、管理、协调等工作，制定每学期大赛活动的总体方案，研究和调整比赛活动的内容和组织方法。各系部具体负责技能大赛项目的设计、技术文件的制订、参赛人员的组织及项目的实施、学期训练和比赛计划；二是狠抓“一个重点”，学院将大赛作为学年重点工作，技能大赛设计以各专业岗位需求和人才培养方案为基本依据，明确了技能大赛分级举办的原则，形成了学院、系部二级大赛制度。院级大赛项目设置对接省级和国家级竞赛项目，在各专业所有学生都普遍参加技能大赛的基础上，逐级选拔优秀选手参加上一级技能大赛；三是加强“两个联合”。学院鼓励各专业与行业（企业）共同举办技能大赛，建立企业冠名举办专项技能大赛制度，形成校企合作办赛机制。比赛期间安排行业企业技术人员参与技能大赛命题、指导及评判工作，把技能大赛作为深化校企合作的突破口。
深化大赛效能，推动教学改革。一是客观全面总结，每次大赛结束，各系都从大赛的组织、训练、成绩、经验教训、建议启示等方面，进行全面深刻的总结。学院对在国家级、省级职业技能比赛中取得优异成绩的教师、学生和参赛团队进行奖励和表彰，激发广大师生参与各级大赛的积极性，进一步加强技能大赛“以赛促练、以赛促学、以赛促教、以赛促创”的效能；二是落实“五个对接”，即职业教育专业设置与产业对接；教学过程与生产过程对接；课程内容与职业标准对接；人才培养与市场需求对接；毕业证书和职业资格证书对接，做到大赛贴近行业企业实际，技能与生产实际相一致，不断提高培养符合企业要求高素质技术技能型人才的能力；三是充分发挥大赛引领作用，继续开展“课堂教学+技能训练+技能竞赛”的教学活动，在教学过程中注重理论与实践的有机结合，以技能训练为基础，以课堂教学为支撑，以技能竞赛为抓手，构建“三位一体”的教学模式，将技能大赛演化为学院教学的常态模式；四是不断加强大赛的载体作用，拉动人才培养模式改革，不断探索专业设置、课程设置、教学模式和教学评估机制的改革。
截至目前，我院参加的各类比赛，成绩斐然。信息工程系的“海潮电商创业团队”，在2015年“博导前程杯”全国电子商务运营技能大赛山东省赛中荣获一等奖；海洋水产系在山东省首届大学生（高职）水产技能大赛中，获得2个一等奖、3个二等奖的佳绩；电气工程在“泰汽新能源杯”第12届山东省大学生机电产品创新设计大赛中，荣获2个团体二等奖、1个优秀奖；经济管理系在“税友衡信杯”全国税务技能大赛中，以山东赛区第一名的优异成绩顺利晋级决赛。
我院作为一所新建院校，将继续把技能大赛内化到学院各专业人才培养方案和教学过程中，通过技能大赛，促进学院办学模式、人才培养模式和教学模式的改革，不断提高人才培养质量，走学用结合、专业服务产业的现代化的职业教育发展道路。
