为贯彻国家关于职业教育信息化教学改革新要求，适应“互联网+”时代新形势，落实创新创业教育新内涵，结合新学期学院关于人才强校、提升教师教学水平、把创新创业教育贯穿于人才方案始终等工作重点，近期，88038威尼斯多措并举，全面提升创新创业教育教学水平。
1、以集中听评课为切入点，提升教师教学水平
组织所有带新课的老师，对所授课程进行说课与试讲，听课结束后组织评课，总结优点与不足，提出意见和建议，互相学习，互相提高。通过集中听评课，老师们对教学理念、教学设计、教学方法等有了更深层次的认识，如要把指导学生创新创业的思想融入教学设计中；类似图形图像处理、PLC应用等课程的设计，切忌泛泛选择项目、案例进行教学，要切实与所教专业真正联系起来；教学过程要不断反思总结，积累经验，勇于改革与创新，敢于挑战教学新模式。
2、以“云班课”移动教学助手为载体，推动教学方式改革
充分利用互联网，基于云班课移动教学助手，尝试翻转课堂的设计与实践。云班课集备课过程、课堂内外教学互动、答疑指导、布置批改作业、手势签到考勤、教学资源分享等功能于一体，把课前检测，课中小组讨论、交流、提交任务，课后复习、反馈、点评等过程时效化，激发同学们自主学的兴趣，让“云班课”移动教学成为提高教学效率的新方式。
3、以技能大赛为抓手，强化专业技能培养
学院成功入选2016年全省工业机器人技术应用高水平技能协作训练组，积极进行了全国职业院校技能大赛裁判员的申请，以此强化专业技能培养，提升创新创业能力，营造良好学风教风，促进专业建设、师资队伍建设等内涵建设水平的提升，促进与兄弟院校之间加强学习交流，相互促进。
4、以校企合作为依托，搭建创新创业平台
学院与江苏汇博机器人技术有限公司签订共建工业机器人技术研发中心合作协议，在技术交流、设备共用、人才联合培养等方面进行了探讨，与企业实现资源共享，优势互补，为学院工业机器人专业建设、省级及国家级学生科技竞赛、学生创新创业技能提升等搭建了良好平台。
